为了深入贯彻教育公平与均衡发展的理念，全面提升特殊教育的教学质量，提升教师教学能力，2024年5月29日下午，福田区外国语学校（香蜜）刘庆玉老师、江瑞芝主任带领刘庆玉游戏化教学工作坊的成员团队莅临竹香，竹香学校党办主任廖华同志、教育科研中心副主任曾子豪老师及全体生活数学组教师全程参与教研活动。此次活动江老师精心准备了一节数学课走进竹香课堂，活动以教学研讨为核心，共同探讨游戏化数学课程建设。

  教研开端，江瑞芝老师带来了其设计的一堂课题为《小王子的星球之旅》的游戏课程，课程依据学生特点，从学生熟悉的国王寻宝的情景出发，巧妙地引导学生通过“面在体上，从体到面”这一个关键点思考，在拓印的游戏模式下深入理解“面在体上，从体到面”的概念。在操作的过程中，江老师巧妙的抓住了学生创作的关键时刻，让学生通过直观的观察总结出各个平面图形的具体特征，真正实现了寓教于乐、在玩中学的教学理念。整堂课中，江老师以其独特的游戏教学方法以及深入浅出的讲解，为学生们带来了一场别开生面的学习体验。学生们在轻松愉快的氛围中掌握了“面在体上，从体到面”的知识，同时也感受到了数学应用于实际生活的魅力。

  随后，在吴晓庆老师的主持下，两校老师就本节游戏化数学课程展开了热烈的交流。江老师为我们介绍了她的课堂设计思路，分享了游戏化教学的理念，同时也表达了自己对数学学科的理解与热爱。

  接着，廖华主任从课程的整体设计出发，带领大家一起深入剖析了江老师所呈现的精彩课堂。她表示，江老师不仅愿意放下传统意义上的教师权威，更是倾尽全力去理解、关爱和成全每一位学生，让每一位学生都能在教育的道路上发现自我，实现自我。廖老师强调，江老师的教学方式让学生跳出了被指挥的束缚，为他们提供了充分的探索空间，使他们能够在发现、摸索和成功的过程中感受到自己的价值和力量。这种“我发现、我摸索、我厉害”的感受，不仅极大地激发了学生的学习兴趣和动力，更让他们能够自信地面对未来的挑战。

  在交流中，刘庆玉老师回忆到上次跨校交流的愉快时光，赞叹着教育之间的共通与美好。她强调，正如廖老师所阐述的那样，教育的核心在于理解、关爱和成全每一个学生。她指出，我们需要打破传统的“我教、你学，我说、你听”的教学模式，转变为一种更为开放和互动的教学方式，为学生提供更多的学习材料和探索空间。刘庆玉老师进一步强调，教育的目标是让每一位学生都感到自己有能力、有自信，愿意主动参与到学习过程中来。她呼吁所有教育工作者都要以学生的需求为中心，关注他们的成长和进步，让每一位学生都能在学习中找到自己的价值和意义。

听了三位资深数学老师的发言，在场的所有老师们都更加深刻地认识到教育不仅是传授知识的过程，更是培养学生独立思考、创新能力和自信心的重要途径。大家纷纷表示，要不断努力，积极为学生创造一个更加美好的学习环境，让他们在关爱和理解的氛围中茁壮成长。

  此次活动搭建了一个普特交流的学习与成长平台，让每一位教育者都能从中汲取智慧的养分、拓宽教育的视野，让我们的教学方式方法变得更加灵活与创新。期待未来能有更多跨界交流的盛会，让我们共同努力为学生提供更适宜、更个性化的教育，书写教育公平与高质量发展的新篇章！

图/陈梓鸿

文/张文秀、王振芬

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